Å brenne

 

I fjor leda jeg et Tankekraft-prosjekt for førsteklassingene på avdelingen for kreative fag på skolen. Vi fant på mange aktiviteter som tok utgangspunkt i kapitlene i læreboka for prosjektet. Den syntes både elevene og jeg var altfor teoretisk. Derfor la vi til en del stunt som kunne gjøre temaene mer praktiske. Et av dem gikk ut på å slukke sine sorger på ilden i bålpanna som vi plasserte utenfor kantina/aktivitetssenteret.

Klassen etablerte også en facebookside - for dere som er interesserte i å se mer av hva vi fant på, er det bare å lese her: https://www.facebook.com/groups/396260644436203/user/1530724038

Utdanningsdirektoratet har dessverre ikke "revidert" prosjektet for en ny utgave i læreplanen. Jeg mener det har mye for seg å ta opp de temaene som var i prosjektet, men kanskje på en litt annerledes måte en hva vi fikk "servert". Elevene kan aldri få nok kunnskap om kommunikasjon, selvinnsikt, livsmestring, mental helse og "Action for happiness" som jeg har en del innlegg om på bloggen min. 

Men ett av de overordna temaene i ny plan for undervisningen, er livsmestring.

Folkehelse og livsmestring

Tilknyttede kompetansemål

Folkehelse og livsmestring som tverrfaglig tema i skolen skal gi elevene kompetanse som fremmer god psykisk og fysisk helse, og som gir muligheter til å ta ansvarlige livsvalg. I barne- og ungdomsårene er utvikling av et positivt selvbilde og en trygg identitet særlig avgjørende.

Et samfunn som legger til rette for gode helsevalg hos den enkelte, har stor betydning for folkehelsen. Livsmestring dreier seg om å kunne forstå og å kunne påvirke faktorer som har betydning for mestring av eget liv. Temaet skal bidra til at elevene lærer å håndtere medgang og motgang, og personlige og praktiske utfordringer på en best mulig måte.

Aktuelle områder innenfor temaet er fysisk og psykisk helse, levevaner, seksualitet og kjønn, rusmidler, mediebruk, og forbruk og personlig økonomi. Verdivalg og betydningen av mening i livet, mellommenneskelige relasjoner, å kunne sette grenser og respektere andres, og å kunne håndtere tanker, følelser og relasjoner hører også hjemme under dette temaet. Klipp fra den nye læreplanen.